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读懂中国|惠晶:赤诚奉献守初心,劳模匠心耀江南

编辑:曾磊    时间:2025-10-30    点击数:    来源:    文、图:文:胡宸溢、金政韬;图:惠晶

在中国式现代化的征程中

教育强国的建设离不开

每一位教育工作者的辛勤付出

物联网工程学院惠晶教授

便是其中一位

用初心书写教育华章的“五老”代表

他的故事,如同一部生动的教科书

向我们展现了新时代教育事业的蓬勃发展

激励着广大青年学子

坚定信念、勇担使命



惠晶,1957年2月生,教授。1978年3月至1982年1月在东北工学院(现东北大学)完成本科学习。1986年3月至2000年2月在江南学院电子系任教,2000年3月至2017年2月在江南大学物联网工程学院任副教授、教授、硕士生导师等。2017年3月至2023年6月任无锡太湖学院物联网工程学院院长等职,首批入选江苏省“333工程”培养对象。

研究方向:工业专用电力电子电源、先进电机驱动及控制技术、可再生能源发电与变换技术、工业节能技术与装备开发。

社会兼职:中国机械工业教育协会电气工程委员会委员、中国电源学会理事等。

研究成果:发表学术论文130多篇,授权发明专利12项,主编国家级规划教材四部/再版,承担国家创新基金项目3项,国家与部省级科研项目5项,企业课题80余项。

获奖情况:省部级科技进步奖4项、省部级教学成果奖1项;被授予江苏省级优秀科技工作者、江苏省高校产业工作先进个人、无锡市劳动模范、无锡市有突出贡献的中青年专家、无锡市优秀教育工作者等荣誉称号。


一、高原承遗志 赤诚铸匠心

1957年,惠晶出生在西宁部队大院。父亲是驻守青海的军人,在一次暴风雪中,将最后一件御寒大衣留给年轻士兵,自己长眠在海拔四千多米的高寒冻土之上,后被追认为革命烈士。父亲无私奉献的精神成为了惠晶人生中关于家国情怀与劳模精神的第一课,深刻烙印在他的灵魂深处,并在他心中埋下了家国情怀与劳模精神的种子。

1977年高考重启,惠晶毫不犹豫地填报了东北工学院自动化专业。这所冶金部直属高校的轧钢自动化领域在全国声名远播,而首钢、武钢的实习经历让他得以近距离触摸工业生产的脉搏。大学四年,他总把父亲的笔记本带在身边,遇到解不出的难题、熬不住的深夜时,就会翻开扉页凝视那行字。周孔章教授在黑板上划过的每一道电路图,都像一串解开工业密码的钥匙。一次为弄懂复杂的晶闸管触发电路原理,他在实验室待到凌晨,反复调试示波器波形,直到东方泛白才摸到门道。那些曾经枯燥的公式与原理,在他眼中渐渐化为改变工业落后面貌、告慰父亲遗志的力量,这种将个人理想融入国家发展的使命感,正是劳模精神最朴素的起点,悄然开启了他毕生驰骋自动化领域的壮阔征途。

二、车间践真知 巧手报国情

1986年,无锡重建江南大学,惠晶经举荐南下,将教育根须扎进杏坛沃土。他坚信“纸上得来终觉浅”,把讲台搬进车间,带领学生在真实工业环境中以劳动锤炼技能、发现问题、解决难题。

1995年,无锡纺织器材厂的老旧三连轧机成了“瓶颈”。设备因同步驱动差,每分钟仅吞吐70米钢带,张力不稳致产品规格不均,企业举步维艰。惠晶接下改造任务,团队日夜攻关:油污地面铺图纸,草稿纸堆成山。面对同步驱动参数难题,他们连续实测数据,绘特性曲线,通过优化算法破解痛点。改造后机器轰鸣升级,钢带速度达250米/分钟,张力稳定规格均匀,企业重焕生机,成果获江苏省科技进步三等奖。这正是劳模精神中“争创一流”技术水准、“艰苦奋斗”工作作风的完美体现。

2001年,金属材料热处理工艺低效的痛点牵动惠晶。他带队冲锋,无数不眠之夜后,“高频感应在线式热处理装置”横空出世。这套设备以“工序整合”浓缩流程,提升效率与质量,填补国内空白。设备运行的“嗡嗡”声如凯歌,成果获教育部科技进步二等奖,更成为了江南大学电气工程硕士点与无锡节能重点实验室的基石。

科研从非坦途。电力电子变换器研发中,MOSFET、IGBT等器件动辄数千元,保护机制不完善时“烧管子”成常态,团队烧坏数箱器件损失数万元。惠晶豁达笑言:“烧管子是电力电子人的‘成人礼’!”正是这种不畏挫折、艰苦奋斗的劳模精神,推动团队最终走向成功。

三、讲台传薪火 严师育桃李

新世纪初,惠晶感知新能源浪潮兴起,眼见国内教材匮乏,他毅然牵头,历时三载,纂出《新能源发电与控制技术》。教材数次再版,精益求精,终成国家级规划教材,为无数学子照亮了前路。字里行间,是他对事业的远见,更是甘为行业奠基人的奉献。

实验室里,焦黑功率元件堆积如碑,见证探索执着。这份韧劲孕育了无锡信捷电气股份有限公司李新、过志强等业界中坚,20余名弟子接过薪火站上讲台。惠晶带教严苛用心,2000年起培养近30名全日制硕士、70名企业工程硕士,无一人因学术问题延毕。他指导弟子王磊研究光伏逆变器时,鼓励屡败的学生“失败是数据的一部分”,最终成果获省级竞赛一等奖,如今王磊已是高校骨干教师。学生论文他逐字修改,常以安全事故警示:“学工程第一要严谨。”这种爱岗敬业、精益求精、甘为人梯的作风,深深影响着每一位学生。

2017年荣休后,惠晶任无锡太湖学院物联网工程学院院长,从零搭建学科体系;同时任无锡信捷电气独立董事,建议企业从部件供应商转型自有品牌设备商。学生围坐时,他摩挲焦黑元件与泛黄笔记:“我一生只想描摹‘有用’二字。记住,技术背后是服务家国的热望。”这不仅是知识的传递,更是劳模精神火种的交付。

实验室里,青年通宵调试仪器,笔记写满公式思路应答“科研报国”;竞赛场上,他们带智能控制设备奔赴赛场,闪烁“敢闯敢创”锋芒;志愿服务中,他们用自动化技术优化农业生产,为中小企业提供支持,诠释“小我融大我”的劳模境界。

这不是孤立奔跑,而是代际接力。惠晶的“灯塔”与青年“星火”汇成星河,照亮征途;强国在实验室突破、田野收获、岗位坚守;青春应是接“烫手山芋”的担当、啃“硬骨头”的韧劲。浪潮奔涌中,时代铺展新画卷。惠晶用一生证明:劳模精神,是甘于奉献、勇于创新、坚守初心、传承使命。个人的微光,一旦锚定家国,便可成照路火炬;而万千火炬汇聚,必将照亮民族复兴的壮阔征程。

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